بازی هایی جهت افزایش دقت،توجه،تمرکز(سنگ چین جای پا)

سنگ چین جای پا

بازیکنان از روی دایره هایی که رنگی مشخص دارند می پرند و نباید از روی دایره هایی که رنگ های دیگر دارند بپرند یا پایشان به زمین برسد.

هدف بازی: پرورش دقت، توجه و تمرکز

محدوده سنی : 4 تا 6 سال
تعداد بازیکنان : محدودیتی ندارد
نوع بازی : فردی/گروهی/کلاسی
وسایل لازم : پارچه های نمدی یا موکت، موسیقی کودکانه

پیش از بازی

با استفاده از پارچه های نمدی، تکه دایره هایی در سه رنگ قرمز، زرد و سبز و با ضلع یا قطر 30 سانتیمتر تهیه کنید. از هر رنگ، پنج مربع یا دایره داشته باشید.

یک موسیقی کودکانه ی مناسب و دستگاهی برای پخش آن تهیه کنید. بدیهی است که ساده ترین و در دسترس ترین وسیله برای پخش موسیقی گوشی تلفن همراه است.

روش بازی (فردی)

این بازی در چند مرحله از ساده به مشکل اجرا می شود.

در مرحله اول، دایره های قرمز را با فاصله ای که بازیکن بتواند به راحتی از روی یکی از آن ها به روی دیگری بپرد، روی زمین بچیند.

از بازیکن بخواهید با شنیدن صدای موسیقی، سعی کند با دو پا از روی گردی به روی گردی بعدی بپرد.

به بازیکن یادآوری کنید که اول مسیر گردی ها را خوب نگاه کند و به خاطر بسپارد چون در هنگام پرش نباید فقط به زیر پاهایش نگاه کند.

در مرحله بعد از دو رنگ دایره های قرمز و زرد استفاده کنید و آن ها را یکی در میان با فاصله کمی از هم روی زمین بچینید و از بازیکن بخواهید فقط روی گردی های قرمز بپرد. پس از این که بازیکن این مرحله را طی کرد او را تشویق کنید و به او کمی استراحت دهید تا پاهایش خسته نشود .

سپس در مرحله بعدی از سه رنگ دایره استفاده کنید، به صورت غیر منظم و در فاصله ایی مناسب روی زمین بچینید و از بازیکن بخواهید فقط به روی دایره های رنگ زرد بپرد.

هر مرحله تا زمانی ادامه دارد که موسیقی پخش میشود. پس بهتر است مدت زمان مناسبی را برای پخش موسیقی در نظر بگیرید.

تغییر در بازی

میتوانید به جای سه رنگ از یک رنگ استفاده کنید، به طوری که از تیره به روشن متغییر باشد.

می توانید از چند شکل هندسی، در یک رنگ استفاده کنید مثلا مربع، دایره و مثلث قرمز. در اینصورت، آموزش اشکال هندسی نیز صورت می گیرد.

می توانید از یک شکل هندسی از یک رنگ ولی در سه اندازه متفاوت استفاده کنید، برای مثال مربع آبی کوچک و متوسط و بزرگ. در اینصورت ، آموزش اندازه ها نیز انجام میشود. به جای سه رنگ متفاوت ، از سه جسم متفاوت استفاده کنید، مثلا دایره ها از سه جنس نمد ، موکت و مقوا باشد. در اینصورت، به پرورش حس لامسه بازیکن نیز کمک می شود. به جای پخش موسیقی می توانید یکی از شعر هایی که قبلا آموخته است را بخواند و همزمان شروع به حرکت کند. بازیکن تا زمانی که شعر به پایان برسد فرصت پریدن دارد بنابراین اگر شعرش کوتاه بود باید سرعتش را در پریدن بالا ببرد و یا سرعت خواندن شعر راکم کند، بنحوی که همزمان با پایان یافتن شعرش به انتهای مسیر رسیده باشد.

بمی توان به جای پخش موسیقی ، به بازیکن این شعر را آموزش داد و از او خواست هنگام پریدن این شعر را بخواند.

سنگ چین جای پا می پرم با دو پا
سنگ چین جای پا می پرم روی (گردی ها)

شکل های هندسی را بصورت ماریپیچی و یا به صورت های دیگر بچینید نه صرفا در یک خط مستقیم در این صورت بازی کمی دشوار تر می شود.

تعداد شکل های هندسی و اندازه آنها را تغییر دهید.

از بازیکن بخواهید با چشم بسته بپرد در اینصورت جای شکل هایی باید روی آنها بپرد را به خاطر بسپارد. این شکل از بازی ، در تقویت حافظه دیداری موثر است.

به منظور استفاده از بازی برای پروش دقت شنیداری ، چشم های بازیکن را ببندید و او را راهنمایی کنید که چطور بپرد که روی دایره مورد نظر قرار گیرد.

به جای نمد یا موکت می توانید از یونولیت و یا مقوای محکم، جعبه کفش ، جعبه میوه و … استفاده کنید.

به جای شکل های هندسی، می توان از شکل های دیگری مانند گل ها ماشین و یا حیوانات و مانند آن استفاده کنید و موکت ها را در این شکل ها استفاده کنید.

اجرای گروهی و کلاسی

به منظور اجرای گروهی بازی ، بازیکنان را به دو یا سه گروه مساوی تقسیم کنید. برای هر گروه مسیر متفاوتی را در نظر بگیرید:

1- گروه اول شکل هندسی یکسان داشته باشند ولی از نظر رنگ متفاوت باشند.
2- گروه دوم اشکال هندسی یکسان ولی از نظر اندازه متفاوت باشند.
3- گروه سوم اشکال هندسی متفاوت ولی همرنگ و هم اندازه داشته باشند.

بیشتر نمونه های مطرح شده در قسمت تغییر در بازی ، در شکل گروهی و کلاسی هم اجرا می شود.

نکته

این بازی به تقویت ماهیچه های ظریف انگشتان ، هماهنگی چشم و دست و پرورش دقت و خلاقیت دیداری نیز کمک می کند.

برای انجام این بازی ، بهتر است از تکه های کوچک کاغذ رنگی که از سایر فعالیت ها باقی مانده و هیچ مصرف دیگری ندارد، استفاده کنید.در این صورت ، احتمالا از تنوع رنگ بیشتری نیز برخوردار خواهید شد.

در پایان بازی گروهی و کلاسی،از کارهای بازیکنان نمایشگاه بسازید.

نویسنده: دکتر مهری فاتحی